Uczniowie klasy IIIA poznali kolejną odsłonę programowania zaprzyjaźnionych ozobotów - rozpoczęli pracę z internetowym programem OzoBlockly. Dzieci programowały taneczne trasy  robotów, poznając ich nowe możliwości ruchowe i świetlne. Największym wyzwaniem było kalibrowanie ozobotów i wczytywanie im utworzonej przez siebie trasy. Nie zawsze wszystko się udało, ale była to prawdziwa nauka przez zabawę, która postawiła przed młodymi programistami nowe wyzwania i dostarczyła wielu pozytywnych emocji.